Literatur und Inspirationen
Ich habe hier, die mich wesentlich beeinflussenden und meiner Arbeit und Idee zugrunde liegenden Menschen und ihre Beiträge, zusammen gestellt. Auf dem Weg zu sich selbst und einer menschlich-sinnhaft agierenden Persönlichkeit haben sie mir unglaublich den Weg geebnet und gezeigt, dass meine Vision alles andere als unrealistisch ist. Es ist alles da! Wir müssen uns nur trauen, es zu leben!
Sergio Bambaren, Autor und Botschafter, Aktivist - Gesamtwerk
Mihály Csíkszentmihályi, em. Professor für Psychologie an der University of Chicago und Autor; lehrte Unternehmensführung an der Claremont Graduate University in Kalifornien. (Flow - the secret to happiness, Salutogenetischer Ansatz)
DGVU - Kampagne kommmitmensch (sechs Handlungsfeldern, die Arbeit sicher und gesund für sich und andere zu gestalten - Einstieg und Handlungsanregungen)
Albert Einstein/ Sigmund Freud: Warum Krieg? Ein Briefwechsel, Mit einem Essay von Isaac Asimov, Diogenes, 1996
Dalai Lama, Desmond Tutu und Douglas Abrams, Das Buch der Freude, Heyne, 2016
Prof. Tobias Esch, Mediziner und Gesundheitswissenschaftler, seit Februar 2016 Professor für Integrative Gesundheitsversorgung/Gesundheitsförderung und Prodekan für Organisationsentwicklung an der Universität Witten/Herdecke
Pater Anselm Grün - Benediktinerpater, Autor, Referent, Führungskräftetrainer - Gesamtwerk
Stephen Hawking: „Kurze Antworten auf grosse Fragen“ (2018)
Dr. Oliver Haas (Corporate Happiness, Das Neue Führen) - Potenzialentfaltung, die Mitarbeiter glücklicher, begeisterter und kreativer werden lässt und dadurch das Unternehmen von innen heraus stärkt
Dr. med. Eckart von Hirschhausen, Mediziner, Autor
Prof. Dr. Gerald Hüther, Neurobiologe, Initiative „Schule im Aufbruch“ – Wie eine nachhaltige Schulkultur Potentialentfaltung aller erlaubt (Gründer der Akademie für Potentialentfaltung. In seiner Forschungstätigkeit und als Autor zahlreicher Publikationen setzt er sich mit Hirnentwicklung und Kognition auseinander und für eine neue Kultur des Lernens ein. Er war Mitbegründer der Initiative Schule im Aufbruch und hat in vielen Beiträgen auf Kongressen und an Schulen zur Verbreitung der Ergebnisse der Hirnforschung im Bildungskontext gesorgt. In seinen Büchern und Vorträgen erläutert er die Ergebnisse der Hirnforschung und ihre Bedeutung für das tägliche Leben, zum Beispiel in Hinsicht auf Lernen, Gefühle und Demenz.
Anders Indset, Philosoph, Publizist, Das infizierte Denken, Econ-Ullstein, 2021
Bodo Jansen, Unternehmer, Autor, Die stille Revolution, Ariston, 2016 (Buch und Dokumentarfilm)
Bas Kast, Wie der Bauch dem Kopf beim Denken hilft – Die Kraft der Intuition, S.Fischer, 2007
Stefan Klein, Alles Zufall, rowohlt, 2004
Berufsordnung des Berufsverbandes der Präventologen e.V., Hannover 2008
Mady Morrison, Yogalehrerin, www.madymorrison.de
Margret Rasfeld, Mitbegründerin und Geschäftsführerin Schule im Aufbruch, Leiterin der ESBM a.D.
Dr. John J. Ratey, Eric Hagerman, Superfaktor Bewegung – Das beste für ihr Gehirn, VAK Verlag, 2013
Prof. Karlheinz Ruckriegel, Professor für Makroökonomie, insbesondere Geld- und Währungspolitik, Psychologische Ökonomie und interdisziplinäre Glücksforschung an der Technischen Hochschule in Nürnberg. Er hat unzählige Aufsätze und Beiträge zum Thema Glücksforschung / Wirtschaftspolitik geschrieben, die in Rundfunk, Presse und Fernsehen veröffentlicht wurden. (Akademie des Glücks)
Richard David Precht (Philosoph) u.a. Anna, die Schule und der liebe Gott – Der Verrat des Bildungssystems an unseren Kindern, Goldmann, 2013
Jean-Jacques Rousseau, Émile, Ou De L’Éducation. Paris 1824
Laura Malina Seiler, Visionärin, Coach, Autorin, Mögest du glücklich sein, Komplett Media, 2017; Schön, dass es dich gibt, rororo 2020; www.lauraseiler.com
Gina Schöler, Glücksministerin und Initiatorin des Ministerium für Glück und Wohlbefinden., www.ministeriumfuerglueck.de
Ernst Fritz Schubert (Initiator „Glück als Schulfach“): www.fritz-schubert-institut.de
Martin Seeligman, Psychologe, Der Glücks-Faktor: Warum Optimisten länger leben, Bastei Lübbe, 2014; Wie wir aufblühen: Die fünf Säulen des persönlichen Wohlbefindens, Goldmann Verlag, 2015
Manfred Spitzer, Neurowissenschaftler, Psychiater, Professor für Psychiatrie an der Universität Ulm, ärztlicher Direktor der Psychiatrischen Universitätsklinik, Neurodidaktik
John P. Strelecky, US-amerikanischer Bestsellerautor, Trainer und Redner, Das Leben gestalten mit den Big Five for Life, Das Abenteuer geht weiter, dtv, 2018; The Big Five for Life, Was wirklich zählt im Leben, dtv, 2009
Prof. Dr. Hartmut Wedekind, Professor für Frühpädagogik und -didaktik, Schwerpunkte: Naturwissenschaften, Mathematik und Technik an der Alice Salomon Hochschule Berlin; Partizipation von Kindern in pädagogischen Einrichtungen und in Kommunen, die Spielpädagogik, insbesondere spielendes Lernen im Bereich der naturwissenschaftlich-technischen und mathematischen Bildung, die Lern- und Lehrformate im Rahmen von Lernwerkstattarbeit und das naturwissenschaftlich-technische Lernen im Kontext von Lernwerkstätten. Er ist wissenschaftlicher Leiter des Kinderforscherzentrums HELLEUM und leitet derzeit drei Projekte, die sich mit dem Thema naturkundliche/naturwissenschaftliche Bildung beschäftigen: Ein Projekt, das naturwissenschaftliche Bildung im Kontext von Lernwerkstattarbeit in Schulen und Kitas des Bezirks Marzahn-Hellersdorf implementiert, ein mobiles Lernwerkstattangebot für Grundschulen und Kitas (Helle und Leum Tüfteltruhen) und das Kinderforscherzentrum HELLEUM.
Harald Welzer (Soziologe und Zukunftsarchitekt): Alles könnte anders sein, Selbstdenken
Ranga Yogeshwar, Wissenschaftsjournalist – Plädoyer für einen radikalen Umbau der Schule, Der große Umbruch (08.4.19 ARD, Mediathek, Dokumentation)
Erwin Wagenhofer: Alphabet – Angst oder Liebe, Prisma Film, 2013
Der deutsche Beitrag zum UNESCO-Weltaktionsprogramm 2017: Nationaler Aktionsplan Bildung für nachhaltige Entwicklung
Dokumentation ZDF-Formats Zoom+:„Blauer Brief für die Schule - Was in unserem Bildungssystem schief läuft“